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陶清风慢慢熟悉。三是八百字的大作文，陶清风写文章没问题，然而八百字对他来说……太少了，一不留神就不够写。而且有些固定得分点的修辞手法使用、材料作文要先分析题目内涵等等套路，需要反复练习。就算他用文言文去写，也要先学会分析所谓的材料作文。
9:00-10:00 数学知识点讲解。从前陶清风只学过一点点《九章算术》，大楚格物之风并不盛行，这也不是开科取仕的必学书目。当年陶清风没有老师指导，看《九章算术》看得很浅。何况高考数学里诸如微积分、函数、立体几何之类的，根本没有在古算术中提过。这是陶清风最头疼的科目，他之前为了演好《东归西渡》里的实业进步青年，曾经做过一段时间的初中数学题，还算有一丁点了解，从初中数学继续补起。好在他十分聪明，慢慢能做一些简单题目了。
10:30-11:30 英语知识点讲解，这方面陶清风倒是意外顺利上手，因为前段时间他为了拍戏，狠狠背过许多单词，单词量约有三千左右，只要再背一两千，就足以达到高考的水平。看得懂是做所有英文题目的基础，陶清风还需要加强一下语法练习，再多背点单词，再学习一些阅读、完型和作文的套路，这一科就可以平安着陆了。
12点就结束上午的学习，中途休息一个半小时，下午13:30又继续上课。
13:30-14:30 历史知识点讲解，这一科本来陶清风以为会很轻松，却出乎他的意料。一来大楚之后的历史他没有经历过，必须从头开始学。二来历史知识点的考察，除却大楚之前的史实他能记得比较好，剩下的诸如“影响”“意义”这种用现代眼光来考察的题目，他要学的不是过去的史实，而是现代的史观。这也是全新的挑战。
15:00-16:00 地理知识点讲解，俗话说地理是文科中的理科，其中一些科学方法，是陶清风陌生的。比如如何计算月相，比如计算自转、公转周期等。不过类似于华国名山大川、风土人情、地形地貌、地质特点等等，古往今来变化不大，对于陶清风来说倒是“古为今用”，可以派上一些用场。
16:30-17:30 政治知识点讲解，现代意识形态阶梯，陶清风已经在出演《东归西渡》的准备的时候，以打碎他三观的方式学过一些。也在入党写申请书、每月写思想汇报之中，巩固了不少相关知识。后来为了排解新文化运动对他思想的影响，他去学习了辩证方法论，也算是给马哲打了一点基础。至于时政方面，每天回家看新闻就成了必修功课。
每天18:00放学，基本上每个老师都会布置作业，所以陶清风一般回家吃晚饭看完新闻后，19:30就要开始晚自习复习巩固和做题。
知识点没完全掌握是最花时间的。陶清风为了完成作业，每天晚上基本要做到凌晨一两点，才能把一整天学习的东西消化完。机构补习老师针对他的情况，每天都布置教辅上的练习，题目那叫一个纷繁。陶清风终于懂严澹所谓的“题海战术”是什么意思了。一开始陶清风还质疑想，这样刚学会知识点就投入无尽的练习中，根本目的只为做题的学习方法真的管用吗？
后来陶清风发现，在知识点掌握之后。题目的套路，真的必须靠“量”来积累和举一反三。因为很多时候，不做题，真的不知道它字里行间要考的到底是哪个知识点。就连历史和政治也不例外，很多限定词到底有没有，都成为正确与否的依据。一开始陶清风根本不适应这种吹毛求疵，“量化”式的对错规则，也只能靠做题来熟悉找感觉。
陶清风才学了一个月，已经累得脑袋成了一团浆糊。他大脑算是非常好用的了，数学和地理等计算的题目，只要学过一遍的知识点，他马上就能记牢，但是从记牢转化到灵活运用到每道题上，还需要积累。陶清风渐渐地做单题已经上路了，但是综合题依然头疼不已。
而且，他还需要准备艺考，艺考需要考表演、台词、声乐和形体。表演一般是即兴同台，有概率和别人搭档，要他们演一段情景或小品。台词是自备的朗诵，所以需要选好稿件背诵并朗诵。声乐是自备歌曲，也要提前准备。形体则是自备舞蹈，更是需要多加练习。
艺考老师针对陶清风的情况，给他参谋设计了朗诵的稿件、歌曲和舞蹈。至于即兴情景表演，这个题目猜不到，他们会押一些。也给陶清风教授表演的科班最基础知识，如何快速调动不同情绪的表情，做出相应动作。所以艺考训练也并不轻松。
陶清风连轴转了一个月，每天中午在小区中餐馆点菜吃，吃完后午休一会儿。下午严澹赶来给他做饭。严澹这学期下午都没课，他就像照顾高考生的家长似的，每天换着花样给陶清风准备营养丰富的晚餐。晚上也不打扰他做题，除非陶清风有题目要请他指导。
一对一教学的唯一缺点，在于有些学生不够自觉，没有大课氛围带动会犯懒。但那对于陶清风来说不是问题。他聪明、自觉且自律，也没有现代人手机瘾的干扰。每天的学习加练习的密集训练，使得他的做题水平有了突飞猛进般的进步，离能考过的水平也越来越接近了。
这是一个周六晚上，对于陶清风来说是没有周末的，他周末两天都需要去公司训练艺考，周一到周五则是在机构里上课做题。不过周末相对来说还是要轻松一些，因为艺考作业留到课后的并不多。
而且明天早上的课临时改期了。所以今晚，总算是陶清风能喘口气的时间了。
吃过晚饭，陶清风和严澹去小区里散了一会儿步消食，回家后陶清风就往床上栽下去，一副不到八点就准备睡觉的架势。
“真辛苦。”严澹心疼地从侧躺下从背后抱着他，一边问：“明天想吃什么？给我说了再睡。”
陶清风握着严澹搂住他腰的手，商量着晚餐，又问严澹：“你当年高考也这么惨吗？”
他说那个“惨”字时，还带着一点点委屈口吻，听在严澹耳朵里，只觉得可爱又怜惜，他情不自禁吻了吻陶清风耳垂，道：“我还好，我一直在学。不用赶时间，没你惨。”他又鼓励道：“不过你现在这么努力，依我看十拿九稳了。艺考的文化课分数并不需要太高，往年分数线三四百，坚持下来，稳过线的。”
陶清风闭眼小寐着，低声道：“但愿吧。”
严澹听他呼吸逐渐平缓，轻轻放开手准备起身，陶清风却握紧他的手扣在腰上，道：“别走。”他声音中有种脱力意味，大脑累得迷糊。转过身来，严澹只见陶清风双目也放空失神，凑过来亲了亲严澹的喉结，伸手往严澹腰上搂去，呢喃道：“你抱一抱我……”
这种事偶尔还是有助于舒缓压力，陶清风压力真很大才想缓释一二，何况明天早晨也不上课。
严澹头皮一炸，呼吸粗重，他其实早就在抱着陶清风时候有反应了，略觉尴尬又不想打扰陶清风休息，硬着头皮忍道：“别闹，你那么累，别招我，我要忍不住了……”之前那位女士骂严澹的什么三年起步，严澹还心有余悸呢。虽然陶清风已经成年了，但他现在每天做题那个样子，严澹错觉他真是个未成年高考生似的，简直快被罪恶感给淹没了。
“所以你要很轻，很温柔，我的……”陶清风往严澹怀里蹭着，耳尖泛红，手伸进对方白衬衫中抚弄着，故意用了这几天在做题时，两人开玩笑的一个称呼，“……严老师。”
严澹呼吸彻底紊乱，这回真的炸了。他倾身压上去用力扣住陶清风的手，喘息浊重道：“你真是个不听话的学生。”不听话，就要狠狠作罚。
不过严澹到底还是非常心疼他，没敢真的做得太狠，好歹第二天陶清风还能正常活动。甚至这番温柔绵长的性//事，调节了一番身心，让陶清风缓释了许多压力。只是从此陶清风发现每次那啥的时候开玩笑叫“严老师”，严澹都会反应非常奇怪，问他原因却又咬牙不肯说。这从此成为陶清风一个久久没有得到解答的谜题了。