第十章 紧迫 (1/2)

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    在圣诞节之后，学生们都放假了，在完成斯内普的训练之后，梅普尔还有很多多余的时间，于是他就趁机去找麦格教授和弗立维教授学习新的魔法。

    学习的魔法的数量并不能代表魔力的水平，衡量魔力的水准更在于魔力的积累和对魔法的控制力。所以梅普尔虽然到目前为止只学会了两个魔咒，但他的魔力水准已经超出了一年级的水平。

    当然，这样比较是不公平的，以梅普尔这一个月的魔咒练习频率，普通的一年级学生要是不在课外额外练习的话，那么他们可能要花一年时间才能追上梅普尔练习的次数。更何况没有斯内普死亡特训的压力逼迫着，他们每次练习得到的收获也远不如梅普尔。

    即便不算上这些，梅普尔本身以成年人的灵魂和一群十一岁的孩子比学习能力，就已经是欺负人了。

    一法通，万法通。

    所以麦格教授拿初学者的水平来考验梅普尔，很明显难不倒他。

    “魔形变幻！”只施展了一次，梅普尔就把学霸赫敏也要一节课才完成的变形术完美实现了。

    “梅普尔先生，你跟斯内普教授学习多久了？”麦格教授被梅普尔的精彩表现给惊住了，然后忍不住问道。

    梅普尔把这一个月的凄惨遭遇告诉了麦格教授，麦格教授立刻明白了。这样的练习程度，以他对魔法的熟练程度，初级变形术已经对他没什么困难了，只要练习一遍，成功施展出一次，就能成功掌握。

    麦格教授对梅普尔露出欣赏之意，虽然大部分人通过梅普尔这样的训练后，都能达到这个魔力水平，但是并不是每个人都能在这么高强度的训练下坚持下来的。而最让麦格教授佩服的，是梅普尔上斯内普这么多节课之后居然没产生心理阴影。

    麦格教授没有让梅普尔立刻上手中级变形术，而是又让梅普尔学习了几个新的初级变形术，然后再练习几遍适应一下变形术中魔法的变化后，才开始教他中级变形术。

    初级变形术考验不出梅普尔的水准，那花了半节课时间就成功施展成功了一次中级变形术，那就确实证明梅普尔有变形术的天赋了。

    接下来麦格教授没有继续教梅普尔学习新的变形术，而是把刚才的变形术继续完善下去。梅普尔现在还只是勉强把鼻烟盒变成一只老鼠，不对，应该只能说有着老鼠外形摸起来有老鼠的触感的东西。变形术虽然不能让非生命变成真正的生命体，但魔法变出的生物能完美模仿生物的特性，那才是成功。

    胡须毛发这些细节处理好，然后是最难的一点，让他能够像真正的生物那样移动。到了课程结束，梅普尔也没有做到这一点，麦格教授又给他讲了一些变形术的要诀，然后让他带着未完成的作品回去多加练习。

    之后梅普尔为了完善这个不完美的作品足足花了一个月的功夫，当然，之所以用了这么久，是因为他还要花时间完成斯内普的训练以及练习从弗立维教授那里学到的魔咒。

    在上次的变形作业没完成之前，梅普尔没有再过来找麦格教授上课，但是期间麦格教授还是为梅普尔的天赋所惊叹。

    因为过了一周之后，麦格教授偶然发现，梅普尔用变形术变出的针还保持着变化后的模样。之后麦格教授把这根针随身带着，结果发现这根针保持了半个月的形状后才变回了火柴的模样。

    麦格教授从没见过哪个小巫师的变形术能保持这么久时间，而且离他入学的时间还有两年多。这样的能力就连学生时候的邓布利多也无法做到，这天赋岂止让人震惊，简直是有些惊悚了！

    “我从没见过在变形术上天赋如此卓越之人！”麦格教授忍不住把自己的发现告诉邓布利多教授。

    这么快就能发挥他的魔杖的部分力量吗，比我意外的还要优秀，看来不用担心他无法战胜体内的默默然了！

    邓布利多了然，但却没有将详情告诉麦格教授，怀璧其罪，不朽之力的魔杖还远不是他现在的力量所能承受的起的，就让麦格教授误会着好了。

    又找弗立维教授学习了铁甲咒之后，梅普尔很快找回了在斯内普那里丧失的信心。比起变形术，魔杖的不朽之力对铁甲咒的加成更大。

    在学会铁甲咒之后，梅普尔在斯内普的课上很快就使用了出来，然后梅普尔施展出的远超低年级学生水准的铁甲咒立刻就让斯内普之前的练习失去了意义。除非给盔甲配上一把武器，不然的话，无需躲避，盔甲也对施展了盔甲护身的梅普尔造成不了任何影响。
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