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下午的自习课比较多，有三节。
闻采本来正在做语文试卷，结果做着做着她就开始犯困，眼前的字也开始模糊了。
最后她竟然趴着桌子睡着了。
半梦半醒之间她感觉有人碰自己肩膀，她还以为是家里的猫克鲁斯，就不耐烦地摆手：“……别闹。”
忽然她猛然记起自己在哪儿。
她睁开眼，惊悚地发现班主任刘扬正低头微笑着看着自己。
她吓了一跳，猛地坐直了，脑袋顿时完全清醒了过来。
“怎么了？昨晚没睡好？”刘老师问。
“嗯……嗯，是啊。”
“没事，困了就趴一会儿。”刘老师温和地说，“但是别睡着了，下午睡多了不舒服。”
老师您太温油了。闻采顿时特别感动，心想之前上学的时候怎么没发现这一点。
“嗯，谢谢老师，我现在不困了。”闻采压低声音说。
“那就好。如果太困就出去走走，去洗手间洗个脸。”刘老师说，“还有晚上早点睡，别总熬夜。”
闻采立刻答应了。
刘老师转身离开后，林晓语扭头小声对闻采说：“我就说刘老师特别关心你吧，你还不信。”
“哪有特别关心我，他对谁不都是一样的嘛。”闻采说。
林晓语想了想：“那倒也是，所有老师里就咱们班主任最好了。幸亏我当时没被分到二班。”
二班的班主任是张不爽，据说二班的班规特别严格，每天早上必须比学校要求的时间早二十分钟进教室。还不准学生带手机，女生也不准披散头发和穿裙子。
想到这一点，闻采也觉得自己挺幸运的。
全年级的学生都知道刘扬老师最好说话，上课时风趣幽默，课下里又没什么架子，很多学生都特别喜欢他。闻采都不记得自己当初是因为什么事对刘老师产生偏见的了。她当初因为讨厌数学老师刘扬，就越来越厌恶学数学，最后导致数学成绩一落千丈。
现在她对刘扬的偏见已经彻底消失了。
她觉得这一次她完全有机会挽救一下她可怜的数学成绩。想到这一点，她学数学的热情顿时回复了不少，做起题来似乎也顺手多了。
晚上晚自习时，她决定用用那张刚买的一次性技能卡。
她随便回复了一个数字，很快短信就发了过来。
“恭喜你暂时获得注意力强化能力（Lv4），能力说明：能维持注意力高度集中状态三十分钟，大幅度提高头脑使用效率，可能导致头痛疲倦等副作用；使用方法：专注某件事超过一分钟便可自动激活本能力。”
☆、小纸团
注意力强化？
这种也算超能力吗？
闻采发觉目前她得到的能力都比较“基础”，也就是说完全是普通人能力所及的范围，并不是什么逆天的能力。
她想起她现在的头衔是“手无缚鸡之力的普通人”，顾名思义就是她现在仍然只是个普通人罢了。
也许正是头衔的限制，她才无法从系统随机获得相对高级的能力，比如隐身和易容之类的。
也就是说，她现在当务之急就是尽快升级头衔。
她打算趁着晚自习的功夫把作业都写完。刚写了一小会儿，她忽然觉得头脑前所未有的清醒，就像喝过一大杯浓咖啡又冲了冷水澡那样，做题的效率一下子提升了许多。她仅仅花了二十分钟就写完了数学练习题，还顺便把昨天剩下那道不会的题做完了。
这一定是“注意力强化”能力的作用，闻采心想... -->>
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