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是你也知道他现在的身份......”似乎是考虑到什么他又不说了，然后话题突变：“你是怎么跟顾老师认识的啊？”
“我们是高中同学。”
秦风明显很诧异，表情有些严肃，慕禹兮看着他，慢慢地他才绽开一个笑容，像是恍然大悟，看着慕禹兮，目光耐人寻味，“怪不得。”
慕禹兮微笑，心里有一种很奇怪的感觉，因为自从她说了那句话之后，秦风对她的态度明显就变了，有些殷勤，她有些接受无能。
“悦侃”这次针对顾行知的采访制定的主题是“偶像的偶像”，顾行知拿到大纲的时候粗略地看了一遍要问的问题，看到最后那个问题他停了一下，眼眸低垂着，不知道在想什么。他很快抬起头，对赵老师说“没问题”，采访便正式开始。
慕禹兮的手机震动着，她皱了一下眉，掏出来一看，是自家父亲大人。
跟秦风打了招呼出去接电话，顾行知的眼神时不时注意着她，见她出去，微不可见地皱了一下眉，但很快恢复，投入到采访中。
慕禹兮接起电话，慕爸爸在那边说：“你跟学校签协议了？”
慕禹兮静默了一瞬，诚实地承认：“嗯，签了。”
慕爸爸似乎是无奈，叹了一口气，“兮兮，爸爸不是想要干涉你的决定，你要做什么爸爸都会支持你，但是爸爸希望你能多抽些时间回来陪陪你妈妈，你们之间的问题，不要逃避。”
慕禹兮不说话，过了一会儿她才低声回答：“我知道了。”
慕爸爸又说了一些什么，才挂了电话，慕禹兮将手机捏在手心里，靠在墙上，没有表情地仰头看着上方的天空，整理好情绪她才轻手轻脚地推门进去。
赵老师这次是亲自上阵，当然周主席也在，本来应该由慕禹兮来主持的，但是她拒绝了。
她进去的时候，周主席正好代入主题，问顾行知对古典音乐大师印象最深的是哪一位。周主席做了很多功课，大概能猜到他会说的是那些人，没想到顾行知说了一个他完全没听过的名字：“卡尔-奥尔夫。”
顾行知见慕禹兮回来，视线在她身上微微扫过，像是不经意做的动作。慕禹兮听到他说：“奥尔夫这个人，可能知道的人不是特别多，不是这个领域的，可能没有听过他的名字，不过他的《博伊伦之歌》非常有名，喜欢摇滚、披头士的人可能会有所听闻。帕默有一部片子，叫《命运女神》，讲的就是奥尔夫的故事，“命运女神”，也是《博伊伦之歌》的第一个标题。”
周主席的反应力也极快的，顺着他的话往下问，“能跟我们简单地说说这个人吗？”
顾行知笑，“如果简单来概括这个人的话，他是希特勒的红人。他横跨了两次世界大战，经历过战壕留下的伤痕，是性格有些孤僻的人。我之所以对他印象深刻，是因为他写儿童音乐，把跳舞、唱歌、诗歌朗诵和体操等活动结合起来教学，这个方法能帮助一些智障、自闭儿童，现在在中国和日本的一些教师都有应用他的教学方法，挽救了很多有社交障碍和自闭症的儿童，他对儿童教育有着很敏感的触觉。你很难想象，一个写甜美清澈的儿童音乐的人，能写出《博伊伦之歌》这样疯狂的作品。他的作品风格非常古朴和简单，可以说，他把他的一颗赤子之心，都给了音乐。”
他后来再说什么，慕禹兮有些不记得了，她有些走神，其实她是有些知道奥尔夫这个人的，他出生于慕尼黑的一个军官家庭，有过四任妻子。在慕禹兮看来，这个人是有些自私的，他对生活、对亲人、对朋友没有投入太多的感情，他唯一担心的，是自己的音乐能不能得到希特勒的赏识，他需要一个身份立足在那个并不和平的年代，他对儿童的教育非常上心，他希望他的教学不是灌输式的，而是可以激发孩子通过音乐自己去感受这个世界。就像顾行知说的，这个人所有的赤子之心，都给了音乐。他一生荣华尽收，据说最后死于忏悔中，并葬于修道院。
结束了主要部分的采访，周主席清了清嗓音，说：“刚刚在讲座上，顾老师回答了一些私人方面的问题，那么我在这里，要代表全校的单身女生们问一个问题，顾老师，你喜欢一见钟情还是日久生情？”
慕禹兮突然有些紧张地看着他，顾行知在听完这个问题后，目光直接投向慕禹兮，没有避开她，唇角微翘，像是在对她说话一样，语气中带着笑意：“我喜欢一见钟情，然后我的她，对我日久生情。”
慕禹兮石化。
她低下头，心里想，她可不可以认为，他是有一些喜欢她的？