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张嘉一在老虎死后就冲到它身前将手猛地插进老虎胸膛内将那颗珠子快速拿出来后就焦急的向鹿汐这边奔来，当看到安静躺在那的女孩时身体晃了晃。
他不相信女孩会死，咬着牙跪坐在女孩身边将手里的珠子放在女孩手里并帮她握好，轻声对她说：“你一定会好的，你看这个珠子我帮你带来了，它一定能治好你的所以你先睡一觉，睡醒后你就好了。”
鹿汐现在的身体虽然处于自我休眠状态，但她的意识是清醒的，所以他们说的话鹿汐都能听到只不过没办法回答他们。
她现在真的是有苦难言啊，在说完那个字的时候就知道自己要废了，虽然死不了但是要想恢复可得猴年马月。
没想到在她觉得自己恢复无望时一股纯厚的元气从她的手心渗入身体里，一部分化为冰元气补充干枯的晶源，一部分化为木元气修复体内创伤。
不得不感叹：“来的太及时啦！”
“这颗寒元晶再有半步就可以踏入一阶，也就不奇怪那只老虎为什么那么难对付了，只要有这颗高品阶的寒元晶在自己的身体就能恢复一大半，而且因为补充及时都不用担心恢复有后遗症的问题。
再次感叹时机赶的太好也太巧，更是要谢谢那个将寒元晶给自己的男生，他帮了自己大忙。
不过自己前面救了他的命，现在他就在自己最需要的时候帮了自己，真是“天道好循环”啊！”
段祺瑞看着跪坐在女孩身边的张嘉一，觉得他们和这个女孩之间肯定发生过什么。
所以在看到张嘉一见到那枚冰锥后就疯了一样去攻击老虎时，他就隐约察觉出什么只是不确定，之后又看到他在老虎死亡后做出的一系列事情就把事情猜个八九不离十。
过程应该是那个女孩在击杀两只蜘蛛后又不停歇的去帮张嘉一他们解决那只螳螂，后来又拖着重伤的身体来支援他们，也帮他们击杀掉老虎。
事件连贯起来后让他感觉这个女孩很不一般，这么重的伤竟然能硬撑到现在才倒下只能说这个女孩的意志不是一般人能比的。
段祺瑞也缓步来到女孩身边蹲下身仔细的观察起女孩，女孩长得很漂亮，让他感到意外的是原本应该因疼痛皱起的眉头却没有紧皱着反而是平缓的舒展着，好像是因为老虎已死亡让她卸下重担一样的放松。
她有一对像小扇子似的浓密睫毛，他想眼皮下应该也会有一双干净的、坚毅的漂亮眼睛。
她的皮肤应该也很白皙，不过因为受伤导致失血过多让她的脸色更加苍白，本该粉嫩的樱唇也没有一丝血色。
如果不是胸口还在微弱的起伏着，否则单看这张脸就会让人觉得女孩已经很安详的死去。
女孩的衣服上全都是血迹已经看不到一处干净的地方，除去血迹外还破了很多大大小小的口子，一看就知道她在击杀两只蜘蛛时经历了一场苦战。
女孩的个子很高大概有1米65左右，让他感觉惊奇的是明明看上去很瘦弱的一个女孩却做出了比他们任何人都高的战绩。
这让他对她起了浓厚的兴趣，他很期待女孩醒来后该是何等鲜活的样子。
这时齐老师来到段祺瑞身边看到段祺瑞正在观察鹿汐，不由得挑挑眉，用手肘撞撞他并抬手示意有东西要给他，段祺瑞侧头看齐老师一眼领会他的意思伸手接过他递来的东西。
纳闷齐老师能在这个时候给他什么，所以一脸好奇的垂眸看向手心，当看清手里的东西时愣了一下后就猛然抬头看向齐老师，眼里有惊讶、有感激、也有松一口气的感觉。
齐老师看他这样不由得想调笑他、也想调侃他，只是看到那个安静躺在那的鹿汐时打消了这个念头，对躺在那的鹿汐抬抬下巴，示意他别耽搁最佳治疗时机。
心里却不由得开始YY起来：“有意思，两个冰山现在却突然在鹿汐面前有要化开的迹象，不会都看上人家鹿汐了吧！
不过你们是要快成年了，可是人家鹿汐才15岁好么，但是好期待他们之间会发生多少有意思的事啊，真期待啊！”
如果鹿汐知道齐老师的YY一定会对他翻白眼的：“人家立志要先成为高手，再成为米虫的人，在前一个没完成时哪有时间谈感情。”
可是齐老师又想到了什么突然站起身离开了这里向着“那间”教室走去。
段祺瑞看着突然离开的齐老师感觉莫名其妙，不过一想到学校另一地方还没有解决完就没在意。
转过头继续看着女孩他知道过犹而不及的道理，女孩手里已经有一颗这种石头不能再给她手上放一颗。
虽然知道这个东西对她有用但是女孩身体太虚弱不能一下子承受太多的能量否则爆体就不好了。
他可还记得池云翊说过女孩在击杀两只蜘蛛后身体就不明原因的能量暴动了，所以还是一颗一颗的吸收才保险。
原来齐老师交给段祺瑞的是那两只蚂蚁的寒元晶，当时他们都疯狂的去击杀老虎，那两只蚂蚁就没人管了。
可是齐老师没有忘，他的原定目标就是那两只蚂蚁，所以他就把韩老师叫上又临时组织5个学生一同去击杀那两只蚂蚁。
蚂蚁虽然小但是力气大身体还非常坚硬，最后无法齐老师只能从崔赫那借来两根加工过的钢筋后才和韩老师一起费力的将两只蚂蚁杀掉。
他们杀掉蚂蚁后没多久老虎那边也结束战斗，他们看到老虎是怎么消失的就也有样学样的把蚂蚁体内的珠子也取出来，当两人近距离的观看这种奇观时让他们惊叹不已。
虽然不知道这两颗珠子有什么用，但是他们看到张嘉一拿着珠子就向鹿汐奔去猜想珠子应该对鹿汐有用，所以才有了他拿着两颗珠子来找段祺瑞的这一幕。
这时的校长正站在这个只剩下血迹的教室里... -->>
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