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幼儿园一共只有六个小孩，一个老师已经绰绰有余了。陈美美正在筹备婚礼，由于太忙，她只好找个人来帮她代班。
陈美美告诉李舒黎，这里的工资并不高，但很清闲，只有六个小孩，想不清闲都不行。陈美美还说，也许结婚后她就不再出来上班了，所以李舒黎代班后很有可能会获得这份稳定的工作。
李舒黎在接到电话后的第二天便来到位于远郊的童陵小区。她的皮箱里除了几件换洗衣服，就是一摞推理小说。平日她最喜欢做的事，就是阅读推理小说。
“你好，你一定就是李老师吧？”一个打扮入时的年轻女人走出教室，在她身后，还跟着五个拖着鼻涕的小孩子。
这个女人就是陈美美，她做过简单介绍后，说自己会陪李舒黎上一整天课，带她认识每一个学生。
李舒黎打量着教室里这五个小朋友，问：“陈老师，你不是说一共有六个孩子吗？怎么只看到五个？”
陈美美说：“今天还有个孩子没来上课，他叫郭晖晖。但准确地说，郭辉并不能说是个孩子，他十七岁了。不过，他的智力却和一个三岁的小孩相当。”她顿了顿，补充道：“他是个唐宝。”
李舒黎知道，这样的患者天生痴呆，智力低下，但却心地善良，有些患者如果在得当的教育下亦能生活自理，甚至还能开发出常人难以具备的潜能。就好像指挥家舟舟。这种病症俗称唐宝。
李舒黎问：“怎么今天郭晖晖没来？”
陈美美答道：“今天是他接受治疗的日子。”她解释，郭晖晖的父亲是位电影导演，母亲是演员。当年生他的时候父母正合力拍摄一部电影，拍戏时不慎颠倒，引起腹中胎儿染色体变异，才令郭晖晖成了唐宝。因为这事，郭晖晖的父母离婚了，他跟父亲过，郭晖晖的父亲为了避免孩子被旁人嘲笑，特意选择在这偏僻的小区定居，每周还有一名重金礼聘的特教专家到小区里为郭晖晖上智力开发课程。
不过这些智力开发课程的成效并不显著，郭晖晖的智力还是没什么进步。陈美美对李舒黎说：“放心好啦，郭晖晖很乖，除了个头大一点，他就是个乖小孩。”
2
下午，一个中年男人把郭晖晖带到了幼儿园，这位名叫郭子隆的电影导演，就是郭晖晖的父亲。郭晖晖果然是个个头很大的男生，他浑身肌肉遒劲，但脑袋却很小，一双外侧上斜的小眼睛就像两颗绿豆。他的嘴老是张着，舌头耷拉在外面，口水不停滴了出来。
郭晖晖是个懂礼貌的孩子，他一走进幼儿园，便用含糊不清的声音对陈美美说：“陈……老师……好……”
陈美美向郭子隆介绍了李舒黎的身份。刚说完，陈美美忽然指着郭晖晖，大声叫了起来：“咦，晖晖的衣服上怎么有血？他受伤了？”
果然，郭晖晖在衣袖上沾染了一些血迹，他正将流血的手指塞进嘴里用力吮吸。
郭子隆苦笑道：“今天魏教授给晖晖上智力开发课，让他认识颜色。魏教授带来颜料软管来让晖晖辨认。没想到晖晖一打开软管盖子，就把颜料涂了自己一身。”魏教授就是那位特教专家，魏振国。
李舒黎走到郭晖晖身边，温柔地说：“颜料可不能放在嘴里吃，让姐姐带你去清洗一下吧。”她牵着郭晖晖的手走进幼儿园的卫生间，用清水洗干净了郭晖晖衣袖与手指上的红色颜料。郭晖晖看着镜子里干干净净的自己，喃喃说了一声：“谢……谢……”而郭子隆也感激地对她说：“李老师，你是个好人。”
这时幼儿园大门外传来一个男人愤怒的声音：“你刚才干了什么？”李舒黎吓了一跳，一个身着藏青色西装的中年男人快步冲了进来，对李舒黎叫道，“你为什么要给晖晖洗手洗衣袖？”
李舒黎没弄明白发生了什么事，她听到郭子隆向这个中年男人打着招呼，“魏教授，你好。”原来这男人就是郭晖晖的特教老师魏振国。
魏振国不满地说：“对于唐宝来说，最重要的就是有空间去自由发挥他的天性。刚才晖晖的手和衣袖确实被颜料弄脏了，但那有什么关系？只要他觉得自己舒服就行了。我们为什么要帮他把手和衣袖弄干净呢？那是因为我们觉得干净一点好看罢了。可我们觉得好看，对晖晖的健康成长是没有任何帮助的。我们千万不能扼杀他的天性！他的手和衣袖脏了，就让它们继续脏下去吧，只要晖晖觉得开心。”
专家的话，自然有他的道理。郭子隆不得不对李舒黎说：“以后你就别再为晖晖洗手洗衣袖了。”
不过，魏振国依然还不满意，他转过头来，又对郭子隆说：“我们还要培养晖晖的独立生存能力，以后你别再接送他，让他自己上学放学。
小区里到处都有保安，晖晖不会弄丢的。”说完后，他头也不回地走了。
3
在幼儿园里的第一天，是陈美美陪着李舒黎渡过的。
六个孩子相处得很好，都很听老师的话，特别是郭晖晖，李舒黎说什么，他就做什么。
放学后，郭子隆果真没有来接郭晖晖。郭晖晖步履蹒跚地走出幼儿园大门，慢慢向自己住的那幢楼走去。李舒黎有些担心，于是悄悄跟在了后面，当她看到晖晖拿出ic卡刷开铁门走进电梯后，她才放心地离去。
李舒黎回到幼儿园，陈美美已经收拾好行李，准备乘班车离开小区去市中心了。陈美美对李舒黎说：“在这里好好干吧，有事就给我打电话。”她忽然顿了顿，说，“李老师，对了，我忘记给你说一件事。”
“什么事？”李舒黎有些诧异。
陈美美犹豫片刻，说：“有的时候，郭晖晖会胡言乱语。上礼拜有一天他对我说，他不小心把他爸爸撞倒在地上，他爸爸一直躺在地上起不来了。我连忙叫保安拿着备用钥匙到他家里去，却看到郭导演好好地坐在家里上网呢。”
“这是怎么回事？”
“后来魏教授知道这件事后，分析说郭晖晖有轻微的“被迫害妄想”似的幻觉。李舒黎沉默了。郭晖晖竟有妄想症？他还适合呆在幼儿园里吗？
陈美美补充道：“魏教授也说了，郭晖晖没有暴力倾向，可以放心让他在幼儿园里学习。”
带着收拾好的行李，陈美美在小区的班车车站与李舒黎挥手道别了。
当天夜里，李舒黎住在幼儿园里的宿舍中。小区里很安静，但她却睡得并不好。在梦中，她不停梦见郭晖晖流着口水走到她身边，用含混不清的声音说：“李……老师……我刚才把爸爸……推倒在地上……他的头撞在地上……好多血……”他伸出手，在他的手上、衣袖上，全是殷红的鲜血。
4
清晨起来时，李舒黎顶着黑眼圈走进幼儿园教室。五个年龄小一点的孩子已经来到教室了。过了一会儿郭晖晖也来了，他是一个人来的，父亲并没有送他。
郭晖晖的手上和衣袖上又沾染上了红色的颜料。一看到那一摊摊殷红的颜色，李舒黎便想到了昨天夜里的梦境，这令她情不自禁地心惊肉跳。
郭晖晖走到了李舒黎面前，张开嘴，一串口水落到他的胸前。他结结巴巴地对李舒黎说：“李……老师……我刚才把我爸爸……杀……死……了……”
然后他缓缓抬起手，衣袖上与手上那些已经干涸的红色颜料就像一块块鲜红的斑点，刺得李舒黎的双眼有些疼痛。杀人？这一次不是把他爸爸推倒在地上了？
李舒黎不知道郭晖晖是不是在胡言乱语，但万一是真的呢？李舒黎立刻叫来小区保安，拿着备用钥匙向郭晖晖住的那幢楼跑去。
保安用备用钥匙打开郭晖晖家的防盗门，一进屋保安就生气地问：“怎么回事？郭导演不正好好地在这里吗？”
果然，郭子隆正坐在电脑前修改剧本，他听到响动后，回过头问：“怎么了？你们到这里来干什么？”
当郭子隆得知李舒黎的来意后，很不好意思地说：“这已经不是晖晖第一次说他把我杀死了。幸好，他只是说说而已。魏教授说过，晖晖没有暴力倾向，绝不会杀人的。”
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