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10日前以学部为单位将材料的电子版（与纸质版完全相同），纸质版交到学工部贾海利老师处。同时，学部应同时交学部暑假社会实践工作总结。
工作方法指导:（倡导的工作方法以及倡导完成的工作）
1、团队有挂靠单位（支持单位），如政府企业等。
2、倡导实践有市级以上的各类新闻媒体报道，引起社会关注。
3、实践可与课题联系起来，完成课题或者发表论文。
4、实践可与大学生党员论坛联系起来。
5、实践可与已有社会实践基地联系起来。
6、实践可与社团建设联系起来。
7、实践中涌现的优秀人和事可以整理成为故事、节目，开学后进行汇报展示。
8、提倡可以用镜头记录实践过程，甚至可以拍成完整影片。
9、提倡实践有时间上的延续性，可以继续以前未完成的实践，也可以以此实践为基础，每天进行同一主题实践，积累更多资料。
10、倡导同一个团队完成多项任务，扩大学生们参加实践的广度和深度。
二、个人社会实践
1、参加夏令营、各类培训、兼职、打工、实习、志愿服务、走访等各项活动均纳入社会实践范畴内。
2、在新浪、腾讯、人民网微博间任选一个平台注册微博，在7月10日前发布自己的暑期实践计划。
3、随时发布自己的实践微博，不得少于7篇，时间应为不同日期，含有话题#xx科技大学理工学院xx暑期实践#。
4、要求关注学院、学部老师的微博。鼓励在微博上互动，把社会实践中的事一下相关老师。
5、在8月25日前撰写暑期社会实践总结（或调研报告，），发布到微博上，xx字以上。
6、整理自己的。包括三项内容:一、实践计划。二、证明材料。证明材料为加盖公章的证明信，或由父母以及其他人签写的鉴定证明。三、微博截图。四、实践总结。标题为宋体三号字，征文为仿宋四号字。可在其中加入图片。需打印并装订，开学后由各学部统一收齐。
说明:个人实践关键不在于管，而在于引导。一些详细要求不是形式化，而是通过要求促进实践质量提高。学生个体社会实践最终在于个人，学校想再多的预防造假措施也是徒劳。从老师角度讲，做好动员工作，在保障安全的基础上鼓励参加社会实践是工作的重点；从学生的角度讲，自己真正认识到参加社会实践对自己有益，主动参加，乐于参加，讲求诚信，才是社会实践真正意义所在。
当前工作安排:
1、6月13日前，各学部上报材料。注意同时填写附件2和附件4所规定的内容，并进行签字盖章。
2、各学部对社会实践事宜充分动员。
3、指导老师、团队以及团队内的队员必须关注以下微博（三选一即可）、鼓励全体个体实践的同学也关注此微博，地址为:
xxxxx
该xx会同步更新，发布最新通知，总结社会实践中出现的问题，对优秀团队进行展示。