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就是这回事了。卢素素人体面,讲的话也体面,一口普通话,蒲塘里人晓得,那是城市里的人讲的话,是北京人讲的。京腔。

    没想到有难度。

    卢素素回到家,一屋子的人早已等得不耐烦了。可是卢素素只摇头不说话,一脸沉重。很久才说道,金支书啊,有难度!卢素素去了差不多一个时辰,带回来的就是这句话。

    马红英也来了,晓得这里是在商量草兰子的事,就说什么都要来了,金学民骂也没得用,哪有找女婿的事不让丈母娘晓得的道理?可是,你一个马上要做丈母娘的人也得有点样子,别沉不住气,别像女儿嫁不出去的样子。可是挨骂了,马红英还是那样,尖屁股,坐不住,不住地从方德麟家出来,走到巷口等卢素素,望了一遍又一遍了,总算把个卢素素迎回来了。谁晓得迎回来一句话:金支书啊,有难度。

    看来卢素素这人还留面子,没有说不成,只说有难度。谁晓得周家是怎么说的呢?总之,这次吃了一鼻子灰。

    怎得咯的?金学民一手夹着烟,一手叉在腰里,问,怎得咯这样的?怎得咯这样的?金学民问得焦急,语气短,而且急。这话里有情绪了,又是烦躁又是不满。卢素素看了金学民一眼,又看了自己的丈夫方德麟一眼,没有讲话,金学民忍不住,又问,这是为什么?

    “怎得咯的”是蒲塘里人才能懂得的话,意思是“怎么会是这样的”或者“怎么搞的”,蒲塘里说怎么搞的也说成是怎么弄的,一个意思了。卢素素是上海下来的,金学民问出话来后才估计卢素素可能听不懂蒲塘里的话,不然要看看他又看看方德麟干什么?于是接着便问了个这是为什么。

    可是完全理解岔了,卢素素到蒲塘里都快二十年了,蒲塘里的话早就透透烂熟,还有哪句话不懂?金学民想岔了。蒲塘里人把理解偏了话讲偏了,都说成岔。如果说有人讲着与正题不相干的话,蒲塘里的人就说别打这个岔头官司啊!那就是别打岔的意思。

    唉,金支书,你做事不周啊!卢素素说,话里头是叹息,也是抱怨。

    金学民愣住了,咋不周的?我对不起周校长了?

    差不多是这个意思了。这是我们亲家公的意思。你一个代课教师的名额,咋就不让给周建华的呢?周建华,我那个干儿子,我是了解的,他一心一意想做的就是个先生。他毕竟跟我们蒲塘里的庄户人家不一样,他早晚要转成公办教师,要靠关饷过日子的。人家是这样的命。可是,你没有考虑人家。不让给周建华也行,你得跟周校长打一声招呼,他毕竟是一个校长,噢,你就这么把你家里的个人往里面一按,让人家牛不喝水强摁脖子,这下好,周校长不但不买帐,心里还气,觉得你金支书目中无人,太看不起他这个校长。他发话了,他这个校长,是公社文教办任命的。你瞧瞧,听听,这话硬了!

    这什么话嘛!金学民把烟头往地上一扔,随后用力地踩了踩。这是很来气的动作了。支书有这样的举动,是少见的。金学民这个人,蒲塘里的人还差不多都说他的好,支书做了这么多年,见到所有的人都是笑脸上前,也没有听到他在背后做哪家的佛事玩哪家的婆娘,蒲塘里哪个人说他半个不字?现在不好了,金支书动气了。

    周校长讲了,他们家做先生传代的,建华和草兰子一起毕业那辰光,草兰子明明可以做赤脚医生,为什么要来做代课教师呢?周校长说他打听过了,在水廓镇读高中时,草兰子的成绩也没有好到哪里!害得周建华现在到农业社做农活去了。

    这事说到哪里去了?金学民晓得丫头子在剑心高中读书成绩不好,一直觉得脸上无光,有点不好意思对人,所以,没让卢素素说下去,赶忙又问:许先生说什么了没有?

    许先生倒没有讲多少,但脸也挂着,像有人欠了她黄豆种没还似的。

    卢素素不简单,周校长也不简单,都会说蒲塘里的话了。黄豆种没还,典型的蒲塘里的话了。周家不可能有黄豆种的。这只是说法了。

    哎哟,这是个什么事吗?不早说?这好办,好办得很。明天我们开个会,把周建华的事说清楚。我倒是替他们着想的,周建华不是要上大学吗?要上大学不是要先到农村干两年活吗?我当然想让我们村也出个把大学生,周建华在农村锻炼两年,不就有了资格了吗?如果没有这两年,贫下中家推荐的时候也不好办啊!你就是材料做上去了,万一有个人对我们党支部有意见,往公社或者县里送个信访,还不把事情全都弄金了?我们做的好事,他周校长倒不卖这个人情。

    金支书一急,短句都忘了。

    第二天就在大队部里开会。

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